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Mein Gesangsunterricht ist genau so individuell wie die Persönlichkeiten, die zu mir kommen. Egal ob Anfänger oder Profi – jeder Schüler wird bei mir entsprechend seinen Möglichkeiten, Fähigkeiten und der Zielsetzung gefördert und gefordert. Und natürlich bin auch ich selbst immer die Lernende, denn ich muss jede Stimme, jede Persönlichkeit erst kennen lernen und die Übungen finden, die dem/der Sänger/in helfen, die eigene Stimme, den persönlichen Ausdruck “frei zu legen”.
Zielgruppen
Singen für Entmutigte - “Ich singe nur in der Badewanne”
In den letzten Jahren treffe ich viele Menschen, die gern singen würde, sich aber nicht trauen. Für sie ist mein Konzept: “Ich singe nur in der Badewanne”. Schwerpunkt dieses Unterrichtes ist es, wieder Vertrauen in die eigene Singstimme zu finden. Über Lockerungsübungen wird die Wahrnehmung für die Klang- und Atemräume geweckt. Durch Resonanzübungen wird die Stimme ohne Mühe lauter und das Selbstvertrauen wächst. Das erste Lied ist ein Erfolgserlebnis! Im Mittelpunkt steht die ( lange zu kurz gekommene) Freude am Singen. Selbstverständlich handelt es sich auch bei diesem Konzept um
Gesangsunterricht. Nur ist hier die Herangehensweise ganzheitlicher und behutsamer.
Stimmbildung für Anfänger & Fortgeschrittene
Auch wenn man regelmäßig und mit Spaß singt, kommt man manchmal an eine Grenze, die man allein nicht überwinden kann, z.B. die Töne klingen in der Höhe zu schrill, Töne wollen nicht aus dem Hals raus, die Luft ist zu knapp, die Intonation ist ungenau, Töne brechen weg, gehaltene Töne klingen ungleichmäßig und schwanken, Halsweh nach dem Singen, Halskratzen, Luftnot., die Stimme hat sich nach einem Infekt nicht wieder erholt oder ein schwieriges Solo steht an...
Coaching für Profis
Sänger(in) ist ein schöner und intensiv-anstrengender Beruf. Auch nach langjähriger erfolgreicher Bühnentätigkeit braucht man hin und wieder neue Impulse, Übungen und Anregungen, um die Stimme lebendig und gesund zu erhalten.
Jede Stimme ist einzigartig und wird beeinflusst durch körperliche Gegebenheiten. TALENT ist angeboren und viel Talent ist für eine (erfolgreiche) Profilaufbahn unerlässlich. Aber: Aber natürlich filtern Psyche, Charaktereigenschaften und gelebte (oder nicht gelebte) Erfahrungen den Stimmklang. Z.B., ein Mensch, der eine kräftige Stimme hat und sein Leben hört: „Gröl nicht so rum, ich kriege sonst Kopfweh...) wird Irgendwann seine Stimme eher zurücknehmen, nicht mehr aus dem Hals rauslassen. Das heisst: ein lautes Stimmorgan garantiert nicht immer eine gute Gesangsleistung und eine zarte Stimme ist nicht immer zum Untergang verurteilt.
Wichtig ist natürlich, wie ich die Töne zum Leben erwecke, meine Emotionen – gute und schlechte – in Töne & Lieder umsetze, die berühren. Und dabei bin ich gern behilflich!
Fazit: JEDE Stimme – wenn sie nicht (chronisch) erkrankt ist - kann ausgebildet werden!
Mein Unterricht - ebenso die Unterrichtsstunde - setzt sich aus 3 Säulen zusammen:
Fortsetzung
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